User talk:Skweiyeh
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您好，Skweiyeh！欢迎加入维基百科！
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- 希望您能享受共同编写百科的樂趣，成为一名充實的维基百科人。
-- FrancoT 留言討論 條目邀請 2017年8月29日 (二) 15:09 (UTC)
您好，有编者认为您创建的页面中國娃娃音樂工作室内容不当，符合快速删除条件，该頁面很快会由管理员进行复核并决定是否保留。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼，以免犯了常見的錯誤。
如果您想查看已刪除页面的頁面内容，您可访问已删除内容查询。如果您认为删除不当，请到存废复核请求处提出申请，多謝合作！
幫助：互助客棧 · 刪除指導 · 存廢覆核請求 · IRC聊天頻道--A0231050705（留言） 2022年10月13日 (四) 13:32 (UTC)
您好
[编辑]晚安，因為留意到閣下似乎有在刷編輯次數的傾向，剛剛先將閣下的編輯恢復到穩定版本了，要修正請確認無誤之後再送出，刷次數的行為可能會導致閣下不能繼續參與編輯，再麻煩閣下稍微留意了，謝謝您。--Mafalda4144（留言） 2022年10月28日 (五) 13:42 (UTC)
- 先生似有誤解。編輯過程可查，對照即知。務求「名正言順」，「信達雅」兼顧。由於對維基格式不熟悉，故有多次「嘗試」以觀實效。例如，既有維基條目的查證，與編輯格式的規範等。看見對「台南市私立光華高級中學」既有條目所作的正確示範，在此感謝。然而前此修文皆為完善條目，表述真相，尚請明察。技術性錯誤有請指正。至於「編輯次數」確實未明其義。有關「內容」，如有誤解處，請不吝賜教。謹此再謝。--Skweiyeh（留言） 2022年10月28日 (五) 17:08 (UTC)
- 補充前言：在此編輯本條目是嘗試就現有維基事證，還其真相，尚須經驗協助。前此摸索，「逐次」明朗。形勢規範，並非一時能察，公開討論，有助於編輯。--Skweiyeh（留言） 2022年10月28日 (五) 18:07 (UTC)
- 再補前言：正因盼完善，才「多次」修文，沒有不審慎的道理。先生熟悉維基條文，希望能多給生疏編者以「格式」指導，莫疑熱忱。對特定「條目」參與編修者，必因察覺原內容有所未盡，若爲「格式」錯誤，當請明白指正，至於修正文字，其義涵，事關真相，陳述不可忽略完事，尤盼明察。再謝。--Skweiyeh（留言） 2022年10月28日 (五) 21:02 (UTC)
- 以上討論盼能釐清問題。簡併如下：
- 1、若有維基格式語法問題有請專家指正。2、內容陳述事關真相不容怠忽尚須明察。3、專家對努力提供條目完善的編輯參與者，盼勿生動機疑慮見諸文字，若有主觀認知差異（對條目內容）亦請明示，有助討論完善建文。4、編輯過程可查證，修正或復元有跡可循，唯求真切完善簡明而已，意見須溝通，程序不可少。--Skweiyeh（留言） 2022年10月29日 (六) 01:55 (UTC)
- 返思再研致意：幾經回顧，三思其事後有感，先生可能初未細審，本人在此條目下所添加的資訊實涵，主文之外，分屬生平、參考文獻、外部連結等實證數據，例如相關著作、國際書目、近期環球音樂國際得獎資訊與年份等，編輯費時，校正次數多。先生曾回顧引用早先注釋為舊訊，相關著作早已正式出版，書名與本條目直接關聯。至於本文，添加內容有屬條目人物創始於音樂歌唱之新發表，具時代性意義。
- 維基模版「格式」，本人確實欠缺瞭解，著手編輯，在進行中「試誤」，或許這是先生產生誤會的原因。技術面，尚請提供指教。
- 亦建議先生於編修時詳查前編更新差異，早先版本未盡週延，故有新表。再謝。--Skweiyeh（留言） 2022年10月29日 (六) 21:18 (UTC)
邀请参与2025年管理人员制度改革讨论
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