User talk:ZixuanHE
添加话题YAN JINJIN
[编辑]This translated article does a pretty good job of accuracy, and most of the content can correctly convey the meaning of the original text.However, there are some semantic deviations that can lead to misunderstandings among readers.This small difference can affect the reader's understanding of the whole sentence.In addition, in terms of fluency, the translation of the expression is slightly blunt, and in some places the lack of language flexibility, resulting in a somewhat blunt reading.However, the translation maintains the integrity of the original text without missing anything important.In terms of quality, the translator uses appropriate vocabulary and grammatical structures, but there are some areas that can be further improved, such as sentence structure adjustment and vocabulary selection.Overall, this translated article has a certain level of improvement, but there is still room for improvement, especially in terms of fluency and language expression.--JINJINYAN(留言) 2024年6月11日 (二) 07:38 (UTC)
阁下所创建条目已被移动至草稿
[编辑]阁下所创建人权史与中朝关系史两篇条目已因翻译质量不佳被移动至草稿空间(见Draft:人权史与Draft:中朝关系史);感谢阁下对中文维基百科所作的建设性编辑,尽管阁下所翻译或创建的条目具备关注度,然而两篇条目需要进行编修以符合正式发布标准,目前两篇条目内存在大量的机翻痕迹与模板适用问题,阁下可根据WP:格式手册或类似条目的标准进行改进,在改进完成后我们推荐阁下适用WP:建立条目来重建条目,此渠道可以让其他维基编者帮助阁下进行条目审查,以提出可能的意见帮助阁下完善条目。--Sinet(讨论) 2024年6月12日 (三) 07:18 (UTC)
- 您好阁下。对于这篇不合格的文章我深感抱歉。但是这是我的学科作业。如果没有发布。对我这节课的成绩会有影响。我可以发布之后过段时间阁下在删掉。或者我发布之后持续进行修改。谢谢阁下。--ZixuanHE(留言) 2024年6月14日 (五) 03:00 (UTC)
- 请阁下注意,尽管考虑到阁下可能有正当的个人理由,但维基百科不是学科作业的发布地,撰写条目更非一种检验学习能力的方法,还是建议阁下于课程的负责教师沟通以改变以维基百科发布条目进行考核的作业形式;鉴于阁下绕过草稿页面重新发布相关页面,我会将两篇重新发布的条目提报存废讨论,存废讨论的处理一般具有一定的延时性,可能会符合阁下延时删除的潜在需求,阁下仍然可以通过完善先前草稿的方式进行最终提交。--Sinet(讨论) 2024年6月14日 (五) 08:20 (UTC)
- 首先,感謝您對維基百科的興趣及貢獻。
- 維基百科的翻譯指引提醒請勿使用機器翻譯工具翻譯及不建議在機器翻譯基礎上進行編輯,否則可能因而被刪除。而您可以參閱此說明,以了解更多翻譯時需要注意的事項。另外,您也閱讀維基百科的典範條目,以了解條目的格式及寫法。感謝您的理解,加油!--SCP-0000(留言) 2024年6月14日 (五) 13:39 (UTC)

您好,您先前创建或编辑的页面「中朝关系史」已被提出存廢討論,正在討論该页面的存廢。
維基百科非常歡迎您的編輯,但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼,以免犯了常見的錯誤。
请不要自行移除页面存废模板,討論是因为有编者认为页面不適合维基百科。請参与頁面存廢討論,您亦可以與提刪的維基人進行溝通。在讨论期间歡迎繼續完善原先的页面,多謝合作!
幫助:互助客棧、刪除指導、存廢覆核請求、IRC聊天頻道--Sinet(讨论) 2024年6月14日 (五) 08:22 (UTC)

您好,您先前创建或编辑的页面「人权史」已被提出存廢討論,正在討論该页面的存廢。
維基百科非常歡迎您的編輯,但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼,以免犯了常見的錯誤。
请不要自行移除页面存废模板,討論是因为有编者认为页面不適合维基百科。請参与頁面存廢討論,您亦可以與提刪的維基人進行溝通。在讨论期间歡迎繼續完善原先的页面,多謝合作!
幫助:互助客棧、刪除指導、存廢覆核請求、IRC聊天頻道--Sinet(讨论) 2024年6月14日 (五) 08:23 (UTC)

您好,有编者认为您创建的页面Draft:人权史内容不当,符合快速删除条件,该頁面很快会由管理员进行复核并决定是否保留。
維基百科非常歡迎您的編輯,但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼,以免犯了常見的錯誤。
如果您想查看已刪除页面的頁面内容,您可访问已删除内容查询。如果您认为删除不当,请到存废复核请求处提出申请,多謝合作!
幫助:互助客棧 · 刪除指導 · 存廢覆核請求 · IRC聊天頻道--Txkk(留言) 2024年12月14日 (六) 01:39 (UTC)
Draft:中朝关系史的快速删除通知
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您好,有编者认为您创建的页面Draft:中朝关系史内容不当,符合快速删除条件,该頁面很快会由管理员进行复核并决定是否保留。
維基百科非常歡迎您的編輯,但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼,以免犯了常見的錯誤。
如果您想查看已刪除页面的頁面内容,您可访问已删除内容查询。如果您认为删除不当,请到存废复核请求处提出申请,多謝合作!
幫助:互助客棧 · 刪除指導 · 存廢覆核請求 · IRC聊天頻道--August討論‧簽名 2025年2月3日 (一) 12:01 (UTC)
2025年4月
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感谢参与維基百科。我們歡迎每位用戶為維基百科作出建設性貢獻,惟閣下於川菜裡所加入的外部連結並不符合相關指引。維基百科並非外部連結收集處或網站列表,更不應該作廣告或宣傳之用。本網站乃使用nofollow標籤,加入外部連結並不會影響链接於搜尋引擎中的排名。如閣下認為條目應該包含該链接並打算再次加入至條目當中,請務先提案至條目討論頁以交由社群討論。請閣下參看歡迎頁面以了解更多關於為維基百科貢獻的事宜。敬希合作。 伞木 霙留言 2025年4月11日 (五) 06:39 (UTC)
警告
[编辑]来源是用来验证条目内文的(见WP:可供查证),请停止胡乱添加来源,企图绕过WP:外部链接的行为。--Kcx36(留言) 2025年4月28日 (一) 06:33 (UTC)
2025年5月
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閣下當應遵守格式手冊,請勿使用異常、不當或難以理解的格式編寫條目汶川大地震。敬希合作。 自由雨日🌧️❄️ 2025年5月2日 (五) 06:34 (UTC)

{{unblock|您的理由 ~~~~}}。若您重新註冊賬戶或使用匿名身份在討論頁申訴,會被視為繞過封禁發言,可能導致您的封禁時間被延長。千村狐兔(留言) 2025年5月2日 (五) 08:25 (UTC)删除争议
[编辑]這個頁面不應被快速刪除,因為:({{Educational assignment|date=结束时间(2025-6-20)|link=Wikipedia:给老师们的提示#作业的名字}})--ZixuanHE(留言) 2025年5月9日 (五) 06:45 (UTC)
- 您好,我知道閣下可能有點心急,所以直接把
User命名空間的草稿移動至Wikipedia命名空間了。 - 不過一般的條目應該是放置於主命名空間的。
- 另外,我已將您位於User:ZixuanHE/华人移民悉尼的草稿掛上了提交審核用的模板。
- 閣下僅需要按下模板中寫著提交草稿等待審核!的藍色按鈕,並發布變更,就會有維基人協助您的條目發布。
- 祝編安~--竹林下小徑,月光映一葉 2025年5月9日 (五) 07:17 (UTC)
删除争议-2
[编辑]這個頁面不應被快速刪除,因為:({{Educational assignment|date=结束时间(2025-6-20)|link=Wikipedia:给老师们的提示#作业的名字}})--ZixuanHE(留言) 2025年5月9日 (五) 07:28 (UTC)
- 上面提過的命名空間問題就不重複說了,
- 我將那份草稿移動至User:ZixuanHE/网上仇恨言论了,
- 不過因為目前中文維基百科已經有了同名條目,所以我沒有掛上"提交審核"用模板。
- 祝編安~--竹林下小徑,月光映一葉 2025年5月9日 (五) 07:46 (UTC)

草稿最上方可能还有一些点评,请前往查看。您可以继续改善您的草稿,并在解决问题后重新提交。
- 您可以在草稿中点击“编辑”標籤,继续不断改善草稿,这没有截止日期,您可以一直不断改善再提交,但6个月未被编辑的废弃草稿会予以删除。
- 如果您认为草稿不符合维基百科的收录标准或者不希望进一步改善,您可以要求删除。请打开草稿页面,点击“编辑”標籤,在草稿顶端添加「
{{delete|G10}}」,并单击“发布更改”。 - 如果您有疑问,您可以在审阅者的讨论页留言。
- 您也可以在建立條目專題的詢問桌询问,或使用即时通讯软件向我们经验丰富的编辑寻求即时帮助。Bosco Sin 2025年5月9日 (五) 14:02 (UTC)
2025年5月
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{{unblock|您的理由 ~~~~}}。若您重新註冊賬戶或使用匿名身份在討論頁申訴,會被視為繞過封禁發言,可能導致您的封禁時間被延長。千村狐兔(留言) 2025年5月12日 (一) 07:30 (UTC)User:ZixuanHE/华人移民悉尼的快速删除通知
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您好,有编者认为您创建的页面User:ZixuanHE/华人移民悉尼内容不当,符合快速删除条件,该頁面很快会由管理员进行复核并决定是否保留。
維基百科非常歡迎您的編輯,但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼,以免犯了常見的錯誤。
如果您想查看已刪除页面的頁面内容,您可访问已删除内容查询。如果您认为删除不当,请到存废复核请求处提出申请,多謝合作!
幫助:互助客棧 · 刪除指導 · 存廢覆核請求 · IRC聊天頻道--Allervous花冷列車 2025年6月21日 (六) 05:21 (UTC)
2025年6月
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{{unblock|您的理由 ~~~~}}。若您重新註冊賬戶或使用匿名身份在討論頁申訴,會被視為繞過封禁發言,您用作申訴的賬戶亦會被封禁。千村狐兔(留言) 2025年6月21日 (六) 05:29 (UTC)- {{unblock|对不起很抱歉我的无知扰乱了维基百科,因为此次编辑是我的课堂作业,因为太着急导致如此,我以后一定不会再犯同样的错误,希望管理员可以给我解开,我会努力学习更多维基百科编辑的要求和方法。实在是抱歉 ~~~~}}--ZixuanHE(留言) 2025年6月21日 (六) 09:04 (UTC)
- @Kcx36--千村狐兔(留言) 2025年6月21日 (六) 11:02 (UTC)
- 請不要於條目加入不符格式手冊的外鏈。--千村狐兔(留言) 2025年6月21日 (六) 11:14 (UTC)
- 之前已经多次回退、留言提醒,并且两次封禁作为警示,您均视而不见。--Kcx36(留言) 2025年6月21日 (六) 11:17 (UTC)
- 非常对不起之前是我没有注意 因为上学课程太多所以没有看到,我以后一定不会这样扰乱维基百科,一定改正这种行为。请您给我解封吧,我上课需要完成这个作业。我一定规整自己的行为。--ZixuanHE(留言) 2025年6月21日 (六) 13:42 (UTC)
- 我不支持完全解封,建议管理员可以将他的封锁范围缩小至条目命名空间。令其只能在草稿页、沙盒创建条目,观察一段时间後再考虑解封。--Allervous花冷列車 2025年6月22日 (日) 00:28 (UTC)
- 非常对不起之前是我没有注意 因为上学课程太多所以没有看到,我以后一定不会这样扰乱维基百科,一定改正这种行为。请您给我解封吧,我上课需要完成这个作业。我一定规整自己的行为。--ZixuanHE(留言) 2025年6月21日 (六) 13:42 (UTC)
- 所以你可以解释一下,为什么你会在条目里添加链接呢?是有人教你们这么编辑吗?--Tiger(留言) 2025年7月13日 (日) 03:16 (UTC)
- 是因为课程要求要添加 是我的无知真的很对不起 因为之前没有使用过维基百科 跟着同学学习 是我学习的不够好真的非常抱歉--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 08:57 (UTC)
- 所以之後您會怎樣 ?--千村狐兔(留言) 2025年9月4日 (四) 09:41 (UTC)
- 之后我一定会改正自己的行为 多向大家学习为维基百科做出贡献。不会再扰乱维基百科的秩序 如果可以给我解封 大家可以监督我 我一定不会再重复犯错 谢谢您,也谢谢各位管理员的监督!--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 09:44 (UTC)
- 啊。因為您說老師布置了作業要改條目,但你改的方式不太恰當。你還會繼續嗎?如果課程要你繼續添加,你會怎樣改條目?社區人手即便足夠,用戶也要為自己行為負責。--千村狐兔(留言) 2025年9月4日 (四) 14:36 (UTC)
- 对不起 我之后会根据规定要求来编辑 不会乱改条目 之前因为学习的不够深入真的很抱歉 如果之后让我继续添加我一定会谨慎选择 真的很对不起 之后不会有这种情况的 --ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 14:45 (UTC)
- @ZixuanHE: 只是这种承诺其实很难获得管理员的信任,比如我看了一下你之前很多有争议的问题(比如使用了不太有参考价值的来源、或者是对社区成员的回复不及时之类),然后关于社区人手不足的问题, @Manchiu: 我刚刚在导师里面注册了一下,希望能认领学员的方式提供指导,当然如果作为对行为负责的态度以及必须要做出一定限制,或许可以先保持主条目空间的限制,然后让这位用户试着在草稿里面写(然后我这段时间会尽快的去review和提意见之类的(当然我也得承认我很多时候也是新手)),不知道这算不算能允许这位用户再次回来的理由--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年9月4日 (四) 15:01 (UTC)- (因为我想这类作业核心用意可能还是教授希望用这种方式让学生了解关于社区合作编辑的概念和行为规范,但就上面的讨论区而言,我真的没看到有指出,为什么这位用户所添加的链接是不可以的,为什么百家号网易号之类不行——(答:因为这不是维基百科:可靠来源甚至是內容農場,所以不行),以及可能新人对于什么是第一手资料第二手资料,什么是客观的语调之类都没有了解,需要被把关键词拍在评论区里面才好意识到(或许wp的习惯就是对新人非常严苛吧)当然这份求情其实似乎也是违反Wikipedia:封禁#解除封鎖里面的规则的,所以还是希望管理员能斟酌一下--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年9月4日 (四) 15:06 (UTC) - 按您的建議及相關申訴,已調整封鎖。--千村狐兔(留言) 2025年9月5日 (五) 00:11 (UTC)
- 谢谢您 我一定不会再给您添加麻烦 真的很感谢!--ZixuanHE(留言) 2025年9月5日 (五) 01:18 (UTC)
- (因为我想这类作业核心用意可能还是教授希望用这种方式让学生了解关于社区合作编辑的概念和行为规范,但就上面的讨论区而言,我真的没看到有指出,为什么这位用户所添加的链接是不可以的,为什么百家号网易号之类不行——(答:因为这不是维基百科:可靠来源甚至是內容農場,所以不行),以及可能新人对于什么是第一手资料第二手资料,什么是客观的语调之类都没有了解,需要被把关键词拍在评论区里面才好意识到(或许wp的习惯就是对新人非常严苛吧)当然这份求情其实似乎也是违反Wikipedia:封禁#解除封鎖里面的规则的,所以还是希望管理员能斟酌一下--
- 慢慢學習,沒有關係,你也可以透過點擊維基百科:新手入門閱覽相關有關於維基百科相關入門規範說明及介紹,這當中也包括新手該注意的事項有那些,至於什麼來源可靠什麼來源屬於爭議性質,這也可以額外參閱可靠來源/常見爭議性來源列表有相關的對應說明。--薏仁將🍀 2025年9月5日 (五) 02:58 (UTC)
- 谢谢你 --ZixuanHE(留言) 2025年9月5日 (五) 03:15 (UTC)
- @ZixuanHE: 只是这种承诺其实很难获得管理员的信任,比如我看了一下你之前很多有争议的问题(比如使用了不太有参考价值的来源、或者是对社区成员的回复不及时之类),然后关于社区人手不足的问题, @Manchiu: 我刚刚在导师里面注册了一下,希望能认领学员的方式提供指导,当然如果作为对行为负责的态度以及必须要做出一定限制,或许可以先保持主条目空间的限制,然后让这位用户试着在草稿里面写(然后我这段时间会尽快的去review和提意见之类的(当然我也得承认我很多时候也是新手)),不知道这算不算能允许这位用户再次回来的理由--
- 对不起 我之后会根据规定要求来编辑 不会乱改条目 之前因为学习的不够深入真的很抱歉 如果之后让我继续添加我一定会谨慎选择 真的很对不起 之后不会有这种情况的 --ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 14:45 (UTC)
- 啊。因為您說老師布置了作業要改條目,但你改的方式不太恰當。你還會繼續嗎?如果課程要你繼續添加,你會怎樣改條目?社區人手即便足夠,用戶也要為自己行為負責。--千村狐兔(留言) 2025年9月4日 (四) 14:36 (UTC)
- 之后我一定会改正自己的行为 多向大家学习为维基百科做出贡献。不会再扰乱维基百科的秩序 如果可以给我解封 大家可以监督我 我一定不会再重复犯错 谢谢您,也谢谢各位管理员的监督!--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 09:44 (UTC)
- 所以之後您會怎樣 ?--千村狐兔(留言) 2025年9月4日 (四) 09:41 (UTC)
- 是因为课程要求要添加 是我的无知真的很对不起 因为之前没有使用过维基百科 跟着同学学习 是我学习的不够好真的非常抱歉--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 08:57 (UTC)

請求複檢的理由或相關提問:
注意:
- 濫用此模板或申訴渠道的用戶,可能被延长封禁或被禁止編輯其用戶討論頁。
- 如您希望與管理員就本次封禁作出討論,請於本模板外展開。
此封禁決定的複檢已有以下結論:
基於下列理由,本人決定拒绝這位用戶的申诉。其他管理員可再複檢此用戶的封禁,但在沒有更好的理由前,請勿輕易推翻之前的決定。
未见回应
處理人:Kuailong™ 2025年8月8日 (五) 15:38 (UTC)
@Kuailong: 感谢各位管理员的核查,上面的未见回应的核查结果是在本年度的8月8日做出的,不过看起来从8月到9月这位用户未曾注意到因此没有回应,现在该用户是有表示出认错和希望更加深入了解编辑规范的意愿的,还是希望有管理员给这个新人(虽然注册好几个月但是编辑非常有限,应该可以算新人吧?)再次熟悉Wikipedia的机会?比如开放草稿权限之类,然后鼓励从小作品之类较短和容易开始的内容开始?(然后我不知道现在还有没有维基导师制度?)--是可爱的鼠宝宝 | 我要留言,我现在就要留言 2025年9月4日 (四) 14:22 (UTC)
- 看了一下,Wikipedia:導師計劃似乎确实很遗憾好早好早就被关闭了(然后我的编辑数量似乎也远不足以成为导师),不过确实希望以类似献上人头担保一样的形式来说情希望能给这位需要以参与社区贡献作为作业内容的学生指导,因为之前我也在某个评论区内遇到过一个很不负责任的教授的给学生布置作业然后学生就只能拿AI生成内容去应付,所以对这一幕似曾相识
- --
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年9月4日 (四) 14:29 (UTC)- 页面hatnote写了,现在有WP:Growth團隊功能#导师,您可前往登记。--Srapoj(留言) 2025年9月4日 (四) 14:33 (UTC)
- 谢谢你帮我回复 8月到9月没有回复是因为我在中国内陆并没有权限去使用维基百科 但是我有发邮件求助没得到回应--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 18:12 (UTC)
邀请参与2025年管理人员制度改革讨论
[编辑]
為改善中文維基百科正在面對的管治困難問題,社群成員提出了多個面向的改革方案,望能改善本站不同組別的關係、改善社群運作效率、確保本站制度健康發展。
茲事體大,望吸納更多意見。現邀請您參與本次關於管理人員制度改革的意向調查,希望您能提供寶貴的意見。
本条消息是通过群发消息功能发送给您的。如果您不希望在未来接受所有使用本功能发送的消息,请在您的讨论页加入Category:不接受消息发送这一分类。
MediaWiki message delivery(留言) 2025年8月3日 (日) 07:40 (UTC)
小红书
[编辑]https://www.xiaohongshu.com/explore/ (節刪) (不能直接访问)
@Manchiu @Kcx36 --~2025-52283-3(留言) 2025年9月4日 (四) 13:37 (UTC)
- 这是完整截图(節刪)--HMOXDSS1 2025年9月4日 (四) 15:43 (UTC)
- 不过话说回来,这个用户的老师确实有点不尊重社群了,甚至滥用自己的学生来破坏。--HMOXDSS1 2025年9月4日 (四) 15:45 (UTC)
- 这种事情我觉得就是实际上布置这项任务的老师缺位了应该的社区协作方式的教育,没有指导学生如何去查阅一个社区的文档规范流程等,没有把这种渔授给学生就要求学生去做作业编辑来体验社区协作,期望学生学到什么,这样的事情不仅在Wikipedia,在OSM也是有类似案例的,在各国都有。他可能没有希望去让学生成为真人傀儡或者代理人破坏,只是他没教好应该怎么去做——于是这部分责任就落到了社区活跃成员的头上--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年9月4日 (四) 15:50 (UTC)- 刚刚找了一下,在Wikipedia:互助客栈/条目探讨/存档/2024年3月#是否允许使用LLM编辑维基百科里面有一位名叫Hanyangprofessor2的用户(他自称是在韩国使用英语教学的一名教授)出来说他是当时一次学校团的负责人,并且在Wikipedia:互助客栈/求助/存档/2024年2月#为我的中国学生寻求帮助中他也给出了一些他的学生的案例,不知道是否和这次也是因为收到教授要求而进行编辑有相似之处。(哦当时好像是我怼的他……)--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年9月4日 (四) 16:20 (UTC)
- 刚刚找了一下,在Wikipedia:互助客栈/条目探讨/存档/2024年3月#是否允许使用LLM编辑维基百科里面有一位名叫Hanyangprofessor2的用户(他自称是在韩国使用英语教学的一名教授)出来说他是当时一次学校团的负责人,并且在Wikipedia:互助客栈/求助/存档/2024年2月#为我的中国学生寻求帮助中他也给出了一些他的学生的案例,不知道是否和这次也是因为收到教授要求而进行编辑有相似之处。(哦当时好像是我怼的他……)--
- 这种事情我觉得就是实际上布置这项任务的老师缺位了应该的社区协作方式的教育,没有指导学生如何去查阅一个社区的文档规范流程等,没有把这种渔授给学生就要求学生去做作业编辑来体验社区协作,期望学生学到什么,这样的事情不仅在Wikipedia,在OSM也是有类似案例的,在各国都有。他可能没有希望去让学生成为真人傀儡或者代理人破坏,只是他没教好应该怎么去做——于是这部分责任就落到了社区活跃成员的头上--
- 我不知道你发这个截图的用意是什么 因为我只是第一次经历这个想要知道有没有什么方法可以让自己解封完成自己的课程和学业 并没有什么其他的意思。如果维基百科规定了不能寻求帮助的话我承认我又做错事了。 是我自己的原因破坏了维基百科 不用怪我的老师 实在是对不起。如果解封不了也没有关系。--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 18:07 (UTC)
- 如果您觉得这属于WP:PRIVACY和WP:連結至外部騷擾的情形,可以表明意图,明天管理员看到了会处理的(包括那个TG群)。(我当时犹豫了一下,感觉您好像用了实名所以就没管)--Srapoj(留言) 2025年9月4日 (四) 18:40 (UTC)
- 什么TG群我不是很明白 我只是在小红书上求助了一下其他什么也没有做 我不明白我是又做错什么了吗--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 18:43 (UTC)
- 我并没有使用TG这个软件 我从始至终只是想看看有没有人能帮助我 并没有恶意。你所说的群可能是有人看到了我的求助所以在那里面说我吧 我到现在也不知道我只是求助一下 好像引起了很多人的不满 具体群里聊了什么我也不清楚--ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 18:47 (UTC)
- 截图是有人转发到那个Telegram群组的。您如果觉得算WP:CRD#4的情况我就提交版本删除申请了。--Srapoj(留言) 2025年9月4日 (四) 18:53 (UTC)
- 我觉得算 我只是寻求帮助 为什么要把我维基百科挖出来 甚至在我不知情的时候发到别的群聊 --ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 18:56 (UTC)
- 看到小红书的帖子再在站内搜是很容易就能找到的。建议您阅读Wikipedia:维基百科在现实世界,日后注意隔离不想被关联的线上身份。--Srapoj(留言) 2025年9月4日 (四) 19:09 (UTC)
- 好的谢谢--ZixuanHE(留言) 2025年9月5日 (五) 01:16 (UTC)
- 看到小红书的帖子再在站内搜是很容易就能找到的。建议您阅读Wikipedia:维基百科在现实世界,日后注意隔离不想被关联的线上身份。--Srapoj(留言) 2025年9月4日 (四) 19:09 (UTC)
- 我觉得算 我只是寻求帮助 为什么要把我维基百科挖出来 甚至在我不知情的时候发到别的群聊 --ZixuanHE(留言) 2025年9月4日 (四) 18:56 (UTC)
- 截图是有人转发到那个Telegram群组的。您如果觉得算WP:CRD#4的情况我就提交版本删除申请了。--Srapoj(留言) 2025年9月4日 (四) 18:53 (UTC)
- 如果您觉得这属于WP:PRIVACY和WP:連結至外部騷擾的情形,可以表明意图,明天管理员看到了会处理的(包括那个TG群)。(我当时犹豫了一下,感觉您好像用了实名所以就没管)--Srapoj(留言) 2025年9月4日 (四) 18:40 (UTC)
- 不过话说回来,这个用户的老师确实有点不尊重社群了,甚至滥用自己的学生来破坏。--HMOXDSS1 2025年9月4日 (四) 15:45 (UTC)
迟到的新人欢迎
[编辑]感謝您對維基百科的興趣與貢獻,希望您會喜歡這裡。除了歡迎辭以外,也請您了解以下重要文章:
If you have any questions about the Chinese Wikipedia, please leave a message here. Thank you for visiting!
| ||
- 閱讀新手应该注意的七种常见错误、理解維基百科的立場與常見注意事項。
- 有任何编辑上的问题?请试试IRC即时讨论。
- 不知道有甚麼可写?条目请求、最多语言版本的待撰条目、缺少的传统百科全书条目和首页的缺失条目中列出了许多维基百科目前还没有的条目,欢迎您来撰寫!
- 希望您能享受共同编写百科的樂趣,成为一名充實的维基百科人。
-- 是可爱的鼠宝宝 | 我要留言,我现在就要留言 2025年9月5日 (五) 07:03 (UTC)
- 为什么要加这一点呢,因为在站外和学生在私人交流中了解到,完全不知道在哪里可以看到各种方针,因此对于编辑的时候想要添加链接完全就是只能凭借自己的理解去做,被封了确实也是完全不知道为什么做错了,所以会觉得“为什么你们都在针对我”这样的感觉,导致前面站务方面和学生作为用户方便的沟通看起来会比较困难的样子,也希望这里提到的这些外链能起到速查的作用,QWQ(希望能合格的指导好这一笔呢)--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年9月5日 (五) 07:05 (UTC)- 以及为了体现透明性,虽然我在站外的沟通工具,包括但可能不仅限于微信和小红书等与该用户有沟通,但我在完成指导工作和该用户完成相关课程后会承诺删除所有联系方式,确保维基的事情仅限于维基上。亦承诺在相关指导工作中不会收受财物和任何好处(虽然看起来是比较无力的承诺呢(但是作为导师最好还是坚持一下边界的样子))并且欢迎监督(?)--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年9月5日 (五) 07:08 (UTC) 1
- 以及为了体现透明性,虽然我在站外的沟通工具,包括但可能不仅限于微信和小红书等与该用户有沟通,但我在完成指导工作和该用户完成相关课程后会承诺删除所有联系方式,确保维基的事情仅限于维基上。亦承诺在相关指导工作中不会收受财物和任何好处(虽然看起来是比较无力的承诺呢(但是作为导师最好还是坚持一下边界的样子))并且欢迎监督(?)--
关于在11.28号的几笔编辑的review suggestion
[编辑]其实在站外沟通中也有提到如何和管理员申请不留重定向的移动页面的问题,不过在那之前可能还有一些需要改进的地方,以下是我个人认为可能需要的注意点:
例如,在User:ZixuanHE/沙盒 人权史中
- {{Interlanguage link multi|塞缪尔·莫因(Samuel Moyn)|en|Samuel Moyn}} 这样的内容呢,其实是不建议也不应该去删除的,因为这意味着在中文目前是没有这个条目的,但在其他语言里是有人写和完善的,这样的链接保持着的话,是对能阅读外语条目的人有帮助的,他们可以更好的了解到希望了解到的内容。(当然也不是说所有的都应该加,还是给最相关最有助于了解全貌的核心人物事物去加跨语言链接就好了——而且也是在中文没有的情况下)
- {{Which|date=November 2016}}这样的,说明文中指代不明出现了疑问,它是应当被修正完善的点,你把他抹掉了,就意味着别人不会知道这里需要进一步考证和完善,那就会有被当作破坏的嫌疑了。这里如果不懂的,不要随便移除。
- [[The Ancient Greek Roots of Human Rights|《人权的古希腊根源》]] 这种的,应该是有其他语言版本的,你去看一下能不能写成跨语言链接。
以上是针对的 2025年11月28日 (五) 05:33 的版本和前一个版本的对比。希望还是能抽空看一下,试着修复一下。如果需要帮忙restore到之前版本也可以喊我或者管理帮忙。
--是可爱的鼠宝宝 | 我要留言,我现在就要留言 2025年11月28日 (五) 05:55 (UTC)
- @ZixuanHE: ←这就是我说的ping人的方法,如果你有需要某个人去阅读你的消息或者这条消息是特定回复某个人的时候。--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年11月28日 (五) 05:56 (UTC)- 好的谢谢--ZixuanHE(留言) 2025年11月28日 (五) 05:56 (UTC)
- User:ZixuanHE/沙盒 日本的气候变化中也有类似问题,之前还以为这里的破坏标记是我有什么插件造成的(见附图1),现在看起来应该是触发了一些反破坏规则。
- 附图1: https://imgur.com/a/jPNXzWY
- 此外最后的分类也应该多看看其他条目都是怎么加分类的,比如这里写[[Category:日本气候数据模板]]其实不太合适,因为这里没有模板,你是在给这个条目分类,因此你可以给它算[[Category:气候变化]],和“美国的气候变化”、“韩国的气候变化”都放在一个分类里,这是分类的作用。--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年11月28日 (五) 06:00 (UTC)- 另注:应要求(当然这个是我的建议)把两个条目都回退到今年九月份左右的状态了,见 User:ZixuanHE/沙盒 日本的气候变化:修订间差异 和 User:ZixuanHE/沙盒 人权史:修订间差异
- 以及这几个条目其实具体内容我是没看的,也不一定认可这个观点,就是只是一个无情的revert操作工(逃走)--
是可爱的鼠宝宝| 我要留言,我现在就要留言 2025年11月28日 (五) 06:14 (UTC)- 谢谢--~2025-36912-91(留言) 2025年11月28日 (五) 06:15 (UTC)
- 似乎沒有條目導言?--千村狐兔(留言) 2025年11月28日 (五) 14:44 (UTC)
- 你好管理员 我理解的条目导言是文章开头的那一段 因为我加了两个标题可能导致您没有看到。但是有可能是您说的是另外一种 如果可以的话希望您能帮我解答。另外我想您能帮我开放沙盒文章移动的功能吗 因为我这两篇文章是我这学期的课堂作业,必须要完成。您可以查看我的文章 有不对的地方我会继续修改。希望您能帮我打开这个功能,谢谢。--ZixuanHE(留言) 2025年11月28日 (五) 15:39 (UTC)
- 似乎沒有條目導言?--千村狐兔(留言) 2025年11月28日 (五) 14:44 (UTC)
- 谢谢--~2025-36912-91(留言) 2025年11月28日 (五) 06:15 (UTC)



