工程教育
工程教育是工程学專業實務教授知識和原理的活動。包括了初始教育（Dip.Eng.）和工学学士（B.Eng.）或工程硕士（M.Eng），以及進階教育和專業教育。工程教育一般會有額外的畢業後考試以及監督培訓，這些是專業工程師證照的必要條件。
大學的科學、技術、工程和數學（STEM）教育是工程教育的基礎[2]。在美国的公立學校中，工程教育是STEM initiative的一部份[3]。工程教育中的服務學習目前越來越來盛行。工程教育包括許多不同分科的教育，包括化学工程、土木工程、机械工程、工业工程学、計算機工程、電機工程學、建筑工程等。
有關工程教育本身的學術研究稱為工程教育研究。
相關條目
[编辑]註解
[编辑]- ^ "Early Engineering Education in the United States Prior to 1850", ASCE Library, May 16, 2012
- ^ Douglas, Iverson & Kalyandurg, 2004
- ^ Science, Technology, Engineering and Math: Education for Global Leadership. U.S. Department of Education. [2019-02-12].
參考資料
[编辑]- Douglas, Josh; Iversen, Eric; Kalyandurg, Chitra, Engineering in the K-12 classroom: An analysis of current practices & guidelines for the future (PDF), Washington, D.C.: American Society for Engineering Education: 1–23, November 2004 [18 September 2011], （原始内容 (PDF)存档于2 April 2012）
- Dym, C.L.; Agogino, A.M; Eris, O.; Frey, D.D.; Leifer, L.J., Engineering Design Thinking, Teaching, and Learning (PDF), Journal of Engineering Education, 2005, 94 (1): 103–120, S2CID 1002433, doi:10.1002/j.2168-9830.2005.tb00832.x, （原始内容 (PDF)存档于30 March 2012）
- Wankat, Phillip C.; Oreovicz, Frank S., Teaching Engineering, New York: McGraw-Hill, 1993, ISBN 978-0-07-068154-5
